Häufige Fragen.

Seit mehreren Jahren wird am LMG ausschließlich in Doppelstunden (90 Minuten) unterrichtet. Dies bietet mehrere Vorteile: In der 5. Klasse werden drei Fächer pro Tag unterrichtet, entsprechend unterrichten weniger Lehrkräfte am Tag. Auch die Unruhe aufgrund von Raumwechseln wird reduziert, die Schultaschen sind leichter. Außerdem hat sich der Unterricht in methodischer Hinsicht geändert: mehr Gruppenphasen, größere Übungs- und Selbstarbeitsanteile, daher Reduktion der Hausaufgaben.

Wir sind der Überzeugung, dass Kinder sich im Lauf der Gymnasialzeit zu selbstständigen Lernern entwickeln müssen und dass wir als Schule sie bei dieser Aufgabe unterstützen müssen. Daher halten wir – im Sinne einer Stärkung der Selbsttätigkeit – regelmäßige Hausaufgaben für unerlässlich.

Hausaufgaben müssen immer sinnvoll sein und dürfen nur einen begrenzten Umfang haben – in den Klassen 5 bis 7 darf der Umfang nur maximal 60 Minuten pro Tag betragen. Dank des Doppelstundenmodells sind außerdem viele längere Übungs- und Schreibphasen bereits in den Unterricht integriert. Zur besseren Planbarkeit und zur Kontrolle haben wir einen eigenen Hausaufgabenplaner entwickelt.

Auf Wunsch kann Ihr Kind montags bis donnerstags an der Hausaufgabenbetreuung teilnehmen; dies kann auch für einzelne Tage oder einen begrenzten Zeitraum vereinbart werden. Einstieg und Ausstieg sind während des Schuljahres möglich.

Im Lerncafé werden alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 7 zusätzlich individuell gefördert. In einer Doppelstunde vormittags können sich die Lernenden unter Anleitung entscheiden, mit welchen Fächern und Inhalten sie sich beschäftigen. Dazu wurde durch die jeweiligen Fachschaften ein Materialpool erstellt, der den Schülerinnen und Schülern helfen soll, ihre Stärken zu erweitern und eventuelle Schwächen auszugleichen. Auch unsere iPads kommen hier regelmäßig zum Einsatz.

In den Lerncafé-Stunden arbeiten die Lernenden nach festen Regeln, die zu Beginn des Schuljahres in einer Einführungsphase erarbeitet werden. Die Schülerinnen und Schüler übernehmen Verantwortung für ihren eigenen Lernprozess und entscheiden zum Beispiel selbst, ob sie allein, mit einem Partner oder in Gruppen lernen.

Wir erwarten zu Beginn der 5. Klasse nicht den selbstständigen Lerner, wir wollen aber erreichen, dass Ihr Kind im Verlauf der Schulzeit zu einem erfolgreichen selbstständigen Lerner wird. Die Kinder in der 5. Klasse kommen mit recht unterschiedlichen Voraussetzungen zu uns. Deshalb fördern wir in vier Modulen jeweils zu Beginn des 5. und 6. Schuljahres ganz intensiv Basiskompetenzen, damit Lernen erfolgreich gelingen kann.

Dabei geht es unter anderem um Themen wie „Arbeitsplatz und Zeitplanung“ und „Hausaufgaben und Heftführung“, aber auch um das „Visualisieren und Gestalten“ sowie die „Vorbereitung von Klassenarbeiten“. Alle Schülerinnen und Schüler erhalten das benötigte Material in einem Ringhefter, damit sie auch im normalen Unterricht darauf zurückgreifen und die erworbenen Kompetenzen vertiefen können.

Alle Unterrichtsräume sind mit smarten Bildschirmen oder Beamern ausgestattet, die 5. und 6. Klassen arbeiten mit interaktiven Prowise-Bildschirmen. Die Schule verfügt über LAN und WLAN. Alle Schülerinnen und Schüler sind im pädagogischen Netzwerk über eine individuelle schuleigene Mailadresse angemeldet, unter der sie auch die Lernplattformen Logineo und Moodle verwenden. Aktuell sind alle Schülerinnen und Schüler ab der 7. Klasse mit schuleigenen iPads ausgestattet, die Schule verfügt zusätzlich über fünf iPad-Koffer.

Voraussetzung für den Besuch der gymnasialen Oberstufe ist der Mittlere Schulabschluss einschließlich Qualifikationsvermerk. An unserem im Januar stattfindenden Tag der offenen Tür gibt es auch eine Veranstaltung für externe Schülerinnen und Schüler, die sich für den Besuch der Oberstufe interessieren. Wir bieten außerdem eine Einzelberatung sowie die Möglichkeit zur Hospitation an.

Ein Beratungsgespräch mit dem Oberstufenkoordinator oder dem Schulleiter ist sinnvoll, in dem die Aufenthaltsdauer, Chancen und mögliche Schwierigkeiten sowie die Modalitäten nach der Rückkehr thematisiert werden. Der Wunsch auf Beurlaubung muss im Anschluss daran formlos, aber schriftlich an der Schule gestellt werden.

Zwei Infotage auf unserer Integrationsfahrt bieten viel Platz für individuelle Gespräche und eine Probewahl. Wie schon bei der Wahl zur Einführungsphase achten wir darauf, dass das gewählte Profil passt und individuelle Wünsche möglichst berücksichtigt werden können. Nach den endgültigen Wahlen richten wir gemeinsam mit unserem Kooperationspartner die Grund- und Leistungskurse ein, sofern sich genügend Interessentinnen und Interessenten gefunden haben.

Im Durchschnitt sind in allen Jahrgängen der Oberstufe aktuell 34 Wochenstunden zu belegen. Der Schultag endet immer nach der vierten Doppelstunde, das heißt um 15:30 Uhr. In der Mittagspause zwischen 13:20 Uhr und 14:00 Uhr bietet unsere Mensa drei Gerichte zur Auswahl an.

Zum Aufenthalt steht ein Oberstufenraum zur Verfügung; auch die Mensa kann im Vormittagsbereich genutzt werden. Schülerinnen und Schüler der Oberstufe dürfen außerdem während der Freistunden das Schulgelände verlassen.

Wir erwarten vor der ersten Stunde eine Krankmeldung – telefonisch oder über WebUntis. Nach Rückkehr muss die Entschuldigung über die Fehlstunden ausgefüllt (Formular im Sekretariat), bei nicht volljährigen Schülerinnen und Schülern von den Erziehungsberechtigten unterschrieben und in den Briefkasten vor dem Oberstufenbüro eingeworfen werden.

Anträge auf Beurlaubung sind mindestens 24 Stunden vor Beginn des Versäumnisses bei der Beratungslehrerin bzw. beim Beratungslehrer einzureichen.

Im Verlauf der Oberstufe finden regelmäßig Beratungsgespräche statt. Sollten im Verlauf der Qualifikationsphase gravierende Probleme auftreten, besteht je nach Zeitpunkt die Möglichkeit, das erste Jahr der Qualifikationsphase oder auch das zweite und dritte Halbjahr zu wiederholen. Alternativ wird geprüft, ob der schulische Teil der Fachhochschulreife erreicht ist und ein Abschlusszeugnis ausgestellt werden kann.