— Klasse 11–13 · Abitur G9
Oberstufe.
Der Gang durch die gymnasiale Oberstufe dauert drei Jahre und gliedert sich in Einführungsphase, Qualifikationsphase und Abiturprüfung. Das LMG begleitet dabei auch Absolventinnen und Absolventen anderer Schulformen beim Einstieg in die Oberstufe.
Das Abitur: Der eigene Weg zum Ziel
ca. 220 Schülerinnen und Schüler
Integration von Schülerinnen und Schülern anderer Schulen
Intensive Beratung innerhalb und außerhalb der Schule
— Oberstufenkoordination
Björn Ritterbusch, StD
Oberstufenkoordination – regelmäßige Informationsveranstaltungen und zahlreiche Sprechstunden der Beratungslehrkräfte und der Koordination helfen beim Weg durch die Oberstufe. Sowohl die Koordination als auch die Beratungslehrkräfte bieten wöchentlich zusätzliche Beratungszeit an. Kontakt über das Sekretariat oder per Mail nach dem Adressmuster (siehe Sprechstunden).
— Was die Stufe ausmacht
Fünf Schwerpunkte auf dem Weg zum Abitur.
Eine neue Sozialform, ein neues Setting
Das Kurssystem der Oberstufe mit Grund- und Leistungskursen.
Eigene Interessen verwirklichen
Große Wahlmöglichkeiten dank der Kooperation zweier Gymnasien: zwei neu einsetzende Fremdsprachen in der Einführungsphase und ein großes Leistungskurs-Angebot zur Q1.
Sich weiter vernetzen und Gemeinschaft erleben
Integrationsfahrt zu Beginn der Einführungsphase, Austausch mit Polen und Italien, Kursfahrten – und der Sporttag, den die Oberstufe für die Unterstufe organisiert.
Wissenschaftlich arbeiten und eine umfassende Allgemeinbildung erwerben
Vertieftes Fachwissen, Einblick in Arbeitstechniken, Befähigung zum Studium und die Bibliotheksfahrt in der Q1.
Die eigene Zukunft im Blick behalten
Praxistage an unterschiedlichen Universitäten, Infotage zum Studium (So geht Studieren, Duales Studium) und die Unifahrt.
— Der Weg zum Abitur
Drei Abschnitte, ein Ziel.
- EF
Einführungsphase
Zu Anfang der Einführungsphase werden in der Regel elf Fächer gewählt, die als Grundkurse dreistündig unterrichtet werden. Die Phase dient dem Einüben in die neuen Arbeits- und Organisationsformen und dem Kennenlernen neuer Fächer – etwa Informatik, Erziehungswissenschaft, Philosophie oder weitere Fremdsprachen wie Italienisch und, in Kooperation, Spanisch. Gegen Ende des zweiten Halbjahres werden zwei der gewählten Fächer als Leistungskurse bestimmt, die fünfstündig unterrichtet werden; acht weitere Fächer laufen als Grundkurse weiter. Am Ende der Einführungsphase findet eine Versetzung statt.
- Q1 · Q2
Qualifikationsphase
Die zweijährige Qualifikationsphase bildet eine Einheit und gliedert sich in Q1 und Q2. Die pro Halbjahr und Fach erzielten Leistungsbewertungen gehen neben denen aus der Abiturprüfung in die Abitur-Durchschnittsnote ein. Am Ende der Qualifikationsphase steht die Zulassung zur Abiturprüfung.
- Abitur
Abiturprüfung
Die Abiturprüfung wird in vier selbst bestimmten Fächern abgelegt. In drei Fächern wird schriftlich geprüft, darunter in den beiden Leistungskursen; im vierten Abiturfach mündlich. Ziel ist die Allgemeine Hochschulreife, die zum Studium in allen Ländern der Bundesrepublik berechtigt.
— Was sich ändert
Anders als in der Mittelstufe.
Kurse statt Klassenverband
Einen festen Klassenverband gibt es nicht mehr. An seine Stelle treten Kurse, deren Mitglieder sich je nach Fächerwahl zusammensetzen – es entstehen persönliche Stundenpläne und damit auch keine festen Klassenräume mehr.
Quartale und Punkte
Die Halbjahre werden in Quartale aufgeteilt, an deren Ende jeweils Leistungsbeurteilungen stattfinden. Mit dem Beginn der Qualifikationsphase werden Noten und Notentendenzen in Punkte umgesetzt.
Beratungslehrkräfte und Tutoren
An die Stelle der Klassenleitung treten die Beratungslehrerin bzw. der Beratungslehrer für die gesamte Oberstufenlaufbahn und für alle Schülerinnen und Schüler einer Jahrgangsstufe, unterstützt durch die Tutorinnen und Tutoren.
Vertiefungskurse
In der Einführungsphase werden Fördermaßnahmen als zweistündige Vertiefungskurse angeboten, um unterschiedliche Voraussetzungen anzugleichen. Die Teilnahme wird auf dem Zeugnis vermerkt, die Leistung nicht bewertet.
— Gemeinsam unterwegs
Informations-, Integrations- und Studienfahrten.
In der Einführungsphase steht eine dreitägige Informations- und Integrationsfahrt der gesamten Jahrgangsstufe auf dem Programm: mit ausführlicher Schullaufbahnberatung, mit Workshops zu Arbeitstechniken und zur Vorbereitung der Facharbeit sowie mit Integrationsmodulen, die Lehrkräfte und Stufensprecher gemeinsam gestalten. Im Übergang von Q1 zu Q2 folgen die Studienfahrten, die von den Tutorinnen und Tutoren – den Leistungskurslehrkräften – vorbereitet und durchgeführt werden.
— Nach dem Abitur
Berufs- und Studienorientierung.
In der Oberstufe findet die Berufsorientierung in Zusammenarbeit mit Universität, Industrie und Arbeitsagentur statt. Ein besonderer Schwerpunkt ist die Berufsorientierungswoche (BOW) im zweiten Halbjahr der Einführungsphase nach den Osterferien.
— Formulare
Facharbeit und Entschuldigung.
Die Unterlagen zur Facharbeit in der Qualifikationsphase und das Entschuldigungsformular für die Sekundarstufe II.
— Termine der Stufe
Was in EF, Q1 und Q2 ansteht.
- Mo02Nov
Informations- und Integrationsfahrt der EF
bis 4. NovFahrt
- Do12Nov
Hochschultag Münster (Q2)
Veranstaltung
- Mo18Jan
Bibliotheksfahrt der Q1 zur HHU Düsseldorf
Fahrt
- Fr12Feb
Zeugnisausgabe 5-Q1
10:35–10:50 UhrTermin
- Mo22Feb
Gottesdienst 9-Q2 (HG)
08:00–09:00 UhrVeranstaltung
- Di25Mai
Zentrale Klausur Deutsch (EF)
07:50–09:30 UhrPrüfung
— Häufige Fragen
Wechsel, Laufbahn, Schulalltag.
Wie wechsle ich ans LMG?
Voraussetzung für den Besuch der gymnasialen Oberstufe ist der Mittlere Schulabschluss einschließlich Qualifikationsvermerk. An unserem im Januar stattfindenden Tag der offenen Tür gibt es auch eine Veranstaltung für externe Schülerinnen und Schüler, die sich für den Besuch der Oberstufe interessieren. Wir bieten außerdem eine Einzelberatung sowie die Möglichkeit zur Hospitation an.
Worauf muss ich bei einem Auslandsaufenthalt achten?
Ein Beratungsgespräch mit dem Oberstufenkoordinator oder dem Schulleiter ist sinnvoll, in dem die Aufenthaltsdauer, Chancen und mögliche Schwierigkeiten sowie die Modalitäten nach der Rückkehr thematisiert werden. Der Wunsch auf Beurlaubung muss im Anschluss daran formlos, aber schriftlich an der Schule gestellt werden.
Wie plane ich meine Laufbahn in der Einführungsphase für die Qualifikationsphase?
Zwei Infotage auf unserer Integrationsfahrt bieten viel Platz für individuelle Gespräche und eine Probewahl. Wie schon bei der Wahl zur Einführungsphase achten wir darauf, dass das gewählte Profil passt und individuelle Wünsche möglichst berücksichtigt werden können. Nach den endgültigen Wahlen richten wir gemeinsam mit unserem Kooperationspartner die Grund- und Leistungskurse ein, sofern sich genügend Interessentinnen und Interessenten gefunden haben.
Wie viele Stunden habe ich und wie lange geht der Schultag?
Im Durchschnitt sind in allen Jahrgängen der Oberstufe aktuell 34 Wochenstunden zu belegen. Der Schultag endet immer nach der vierten Doppelstunde, das heißt um 15:30 Uhr. In der Mittagspause zwischen 13:20 Uhr und 14:00 Uhr bietet unsere Mensa drei Gerichte zur Auswahl an.
Welche Möglichkeiten habe ich in Freistunden?
Zum Aufenthalt steht ein Oberstufenraum zur Verfügung; auch die Mensa kann im Vormittagsbereich genutzt werden. Schülerinnen und Schüler der Oberstufe dürfen außerdem während der Freistunden das Schulgelände verlassen.
Was passiert, wenn ich krank bin?
Wir erwarten vor der ersten Stunde eine Krankmeldung – telefonisch oder über WebUntis. Nach Rückkehr muss die Entschuldigung über die Fehlstunden ausgefüllt (Formular im Sekretariat), bei nicht volljährigen Schülerinnen und Schülern von den Erziehungsberechtigten unterschrieben und in den Briefkasten vor dem Oberstufenbüro eingeworfen werden.
Anträge auf Beurlaubung sind mindestens 24 Stunden vor Beginn des Versäumnisses bei der Beratungslehrerin bzw. beim Beratungslehrer einzureichen.
Was kann ich tun, wenn es mit dem Abitur erkennbar nicht klappen wird?
Im Verlauf der Oberstufe finden regelmäßig Beratungsgespräche statt. Sollten im Verlauf der Qualifikationsphase gravierende Probleme auftreten, besteht je nach Zeitpunkt die Möglichkeit, das erste Jahr der Qualifikationsphase oder auch das zweite und dritte Halbjahr zu wiederholen. Alternativ wird geprüft, ob der schulische Teil der Fachhochschulreife erreicht ist und ein Abschlusszeugnis ausgestellt werden kann.
Noch Fragen?
Für verbindliche Auskünfte zur Schullaufbahn ist die Oberstufenkoordination die richtige Adresse. Das Sekretariat vermittelt den Termin.